El lenguaje corporal y la comunicación

Video:

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Objetivos

• Comprender la importancia de la comunicación no verbal
• Saber interpretar el lenguaje corporal
  Contenido
• Concepto de “comunicación no verbal”
• Habilidades para mejorar nuestro lenguaje corporal

Actividad a realizar en clase

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del lenguaje corporal en la comunicación y practicar la interpretación y expresión de emociones a través del cuerpo.

Duración: 60 minutos.

Materiales: Papel y lápiz para anotar las reflexiones.

Desarrollo:

1. Introducción: El docente presenta el tema y explica la importancia del lenguaje corporal en la comunicación y la gestión de emociones.
2. Dinámica de observación: Los estudiantes forman parejas y se sientan frente a frente. Cada pareja tiene un minuto para observar el lenguaje corporal de su compañero/a sin hablar. Luego, intercambian los roles. Al finalizar, se reúnen en grupo y comparten sus observaciones.
3. Debate: Se genera un debate sobre la importancia de la observación del lenguaje corporal en la comunicación y cómo éste puede influir en la interpretación de las emociones. Se invita a los estudiantes a compartir sus reflexiones.
4. Juego de expresión: Se propone un juego en el que los estudiantes, en grupos, tienen que representar diferentes emociones a través del lenguaje corporal. Los demás grupos tienen que adivinar qué emoción están representando. Se pueden incluir emociones como alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.
   • Los alumnos interpretarán con su cuerpo las siguientes situaciones o emociones, el resto tendrán que adivinar que emoción esta manifestando:
     • Enfado, enojo.
     • Felicidad
     • Saludar moviendo la mano.
     • Alivio
     • Cansancio físico máximo.
     • Aburrimiento.
     • No te gusta el olor.
     • Manifiesta vergüenza.
     • Guiñar un ojo a un compañero.
     • Saludar con una palmada en el hombro.
     • Expresa con tu cuerpo, que no sabes algo.
     • Ansiedad.
     • Aplaudir.
5. Reflexión final: Cada estudiante anota en un papel una reflexión sobre lo aprendido en la actividad y cómo puede aplicarlo en su vida cotidiana.
6. Cierre: El docente resume las ideas principales de la actividad y refuerza la importancia de ser conscientes del lenguaje corporal en la comunicación y la gestión de emociones.

Esta actividad puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la importancia del lenguaje corporal en la comunicación y la gestión de emociones, y a practicar su interpretación y expresión a través del cuerpo. Además, fomenta la reflexión individual y el trabajo en equipo.